lunes, 14 de diciembre de 2015

La sociedad tecnológica actual

Últimamente hemos estado trabajando en TICs la tecnología en la actualidad, el acceso a nivel mundial a ella y su constante evolución. Trabajar esto me ha hecho darme cuenta de lo privilegiados que somos, ya que vivimos en la sociedad de la información y del conocimiento. Esto significa que tenemos acceso a una gran cantidad de información, desde cualquier lugar y de manera casi instantánea y gratuita. Además, podemos procesar dicha información para intentar mejorar nuestro futuro y tener una vida más fácil y sencilla.




La tecnología está en constante evolución. La evolución tecnológica hace unos años (Edad Antigua, Edad Media) era un proceso lento pero constante, un nuevo descubrimiento en esa época suponía un cambio en la Historia, como por ejemplo, la imprenta de Gutenberg. En la Edad Moderna, esto cambio y la tecnología comenzó a evolucionar mucho más rápido, con gente como Leonardo da Vinci, Galileo y Newton entre otros. El mayor avance fue la creación de la máquina de vapor, que supuso a su vez el inicio del sector industrial a mayor escala y una mejora notable en los transportes.



En la actualidad, seguimos en constante avance a una velocidad cada vez mayor. Una muestra de esto, es que cada vez hay más ramas de la tecnología como la robótica, la inteligencia artificial, la nanotecnología, la informática cuántica  y la bioinformática, entre otras tantas, las cuales hemos estudiado. Además, también hemos aprendido a hacernos el Certificado Digital. A pesar de  que los DNIs actuales son digitales y nos permiten usarlos en Internet, algunas acciones requieres de este Certificado, que debe ser solicitado en la Fábrica Nacional de la Moneda y el Timbre (FNMT).

viernes, 4 de diciembre de 2015

GOOGLE TALKING SHOES

Las Google Talking Shoes son unas zapatillas desarrolladas en común por Google y Adidas. A primera vista parecen unas zapatillas normales, pero tienes una peculiaridad, las zapatillas hablan.

¿Cómo funciona esto? Pues en primer lugar, hay que conectar las zapatillas a tu dispositivo Android mediante Bluetooth. A partir de ahí, gracias a el equipamiento de las zapatillas (acelerómetro, un sensor de precisión, un giroscopio, altavoz y Bluetooth) empiezan a interactuar con tus acciones.

Tiene más de 250 frases, en función de si estas corriendo, parado, andando… Es decir, que está al corriente de la actividad física que realizas. Estas zapatillas se comunican contigo a través del altavoz que llevan incorporado en la lengüeta. Pero ¿cómo analizan la información estas zapatillas? Gracias a el sensor de precisión, el giroscopio y el acelerómetro los datos de nuestro movimiento se transmiten al móvil mediante Bluetooth, donde se transcriben para poder ser analizados. En función de estos datos, las zapatillas dicen unas frases u otras. Os dejo un video de ejemplo.


martes, 1 de diciembre de 2015

HARDWARE

Últimamente hemos estado trabajando en el tema del Hardware del ordenador. Como es muy grande y tiene gran cantidad de partes, lo dividimos en grupos de dos, para que así, cada grupo de alumnos pudiese trabajar su tema más a fondo y exponerlo a la clase en forma de Prezi, además de hacer un trabajo escrito.

Yo iba con mi compañera Vicky y nos tocó hacer la parte de "Placa base y periféricos". La parte de la placa base nos resultó costosa, ya que había que entender muchas cosas y a la hora de explicarlo resultaba complicado. Nos centramos en las partes de la placa base (ALU o Unidad Aritmético Lógica u UC o Unidad de Control), el chipset y los buses de entrada y salida. Aquí os dejo una imagen de una placa base común. 



Como se puede apreciar, una placa base es muy compleja ya que tienes muchísimas partes y circuitos. Se puede apreciar la ranura para la Tarjeta Ram, la Tarjeta de Sonido y los buses, por  los cuales circula la información.

La segunda parte era sobre los periféricos, que son los  aparatos o dispositivos auxiliares e independientes conectados a la unidad central de procesamiento de la computadora. Hay de tres tipos, de entrada, mixtos o de salida.

Los periféricos de entrada son aquellos que permiten introducir información en el ordenador para luego ser procesada por la CPU. Algunos ejemplos son el  teclado, el ratón o el micrófono.

Los periféricos de salida son aquellos que envían al exterior la información procesada por la CPU, como los auriculares, los altavoces o los proyectores de vídeo.

Los periféricos mixtos son las mezcla de los dos anteriores. Dentro de este tipo, el que más nos llamó la atención es la impresora 3D, ya que es un gran avance tecnológico con el que se pueden hacer de forma sencilla impresiones en tres dimensiones. En la imagen, un ejemplo de impresora 3D y las impresiones que es capaz de hacer.






miércoles, 4 de noviembre de 2015

El Código Ascii y unidades de capacidad

Hemos empezado a dar la teoría de la asignatura. Al principio pensaba que iba a ser aburrida, pero para nada. Hemos hablado del código binario, haciendo ejercicios de conversión de código decimal a código binario y viceversa. Es sencillo, pero impresiona como un ordenador puede hacer tantas cosas con tan solo "0" y "1".

Después dimos las unidades de medida, algo útil a la hora de comprar ordenadores, smarthpones, tarjetas de memoria etc. Os dejo una tabla con las unidades y su relación.

Finalmente dimos el código Ascii (American Standard Code for Information Interchange). Este es el código estándar utilizado por los sistemas informáticos para representar los caracteres, mediante un numero binario constituido por 8 digitos (ASCII avanzado). Ahora os voy a poner una tabla de "traducción" del ASCII (números binarios) a lenguaje corriente (número decimal).




viernes, 30 de octubre de 2015

Las Google Apps

Como dije en mi anterior entrada, hemos estado trabajo las Google Apps. Al principio, no las conocíamos, pero al trabajarlas nos hemos dado cuenta de lo útiles que pueden llegar a ser. A  mi, junto a mi compañera Vicky, nos tocó hacer Google Calendar y Youtube.

Empezamos con Google Calendar. Al principio creíamos que nos se podrían hacer a penas cosas, que no era mas que una simple agenda, pero a medida que fuimos trabajando con la app se fue abriendo un mar de posibilidades. Puedes crear tus propios calendarios, tanto solo como compartidos con gente. También puedes crear eventos que se repitan cada cierto periodo de tiempo, e invitar a tus compañeros a dichos eventos. Pueden confirmar si asistirán, si no etc. Al darle a que sí, ese evento aparecerá directamente en su calendario. También se puede ponerte alarmas de aviso e importar calendarios interesantes. Yo por ejemplo he importado los calendarios de los equipos de fútbol que me gustan, para así poder organizarme mejor para ver los partidos. Abajo del Blog, esta mi calendario con mis eventos, junto con los comunes de toda la clase, que escribe mi compañero Aitor.

Después nos tocó hacer Youtube. Ya la conocíamos, pero no a nivel de usuario con una cuenta de Google. Nos suscribimos a canales interesantes, creamos nuestras propias listas de reproducción y añadimos otras ya creadas, como los mix de música creados por YouTube.

Mis compañeros presentaron Drive (muy útil, memoria en la nube), Google fotos, Gmail, Google Maps y Blog. Me ha gustado trabajarlas. Os dejo una foto de la práctica de Google fotos.


miércoles, 28 de octubre de 2015

La asignatura de TIC

Este año es la primera vez que doy esta asignatura. El año pasado estaba como optativa pero no me venía bien cogerla, así que no pude a pesar de las ganas que tenía. Pero bueno, este año he podido cogerla y me gusta mucho, además ahora que se llama "TIC" en vez de "Informática" suena mucho mas profesional.

Lo que hemos hecho por ahora, es aprender y conocer muy bien las Google Apps (de las que hablaré mas tarde), algo muy útil y que ninguno de nosotros conocía. También hemos aprendido a realizar presentaciones con el Prezi, que es mucho mas visual que el ya mítico Powerpoint. TIC está siendo mi asignatura preferida, espero que cuando toque dar la parte de teoría siga siendo así.


Una cosa que hace diferente a esta asignatura es que cada uno tiene que investigar y aprender sobre un tema diferente  ( en este caso diferentes Google Apps) y enseñárselo al resto de sus compañeros, lo que hace todo más ameno y dinámico.

En mi próxima entrada hablaré sobre algunas Google Apps. Os dejo un vídeo, a ver si se y la planificación para todo el curso de la asignatura.


1ª EVALUACIÓN
Google Apps
Código ascii y unidades de capacidad
Sociedad de la información y las TICs
Arquitectura del ordenador. Hardware.


2ª EVALUACIÓN
Sistema operativos
EXCEL
Edición de foto, audio y vídeo


3ª EVALUACIÓN
Diseño WEB
Bases de datos
Redes